《伊索寓言》课后练习题答案

时间:2024-02-25 21:58:23
《伊索寓言》课后练习题答案

《伊索寓言》课后练习题答案

一、选择题

1.选出没有错别字的一组

[ ]

A.阅历 历程 再接再厉 厉兵秣马

B.娇纵 骄纵 骄生惯养 娇小玲珑

C.发迹 古迹 模范事绩 丰功伟绩

D.遵守 遵命 屈尊下顾 有所尊循

2.对下列加粗词语的运用判断正确的一项是

[ ]

①所以,我们每一种缺陷都有补偿,吝啬说是经济,愚蠢说是诚实……

②此人学识渊博,胸襟宽广,是经济之才。

③经济作物也叫技术作物,是指给工业作原料的农作物,如棉花、烟草等。

④作者用非常经济的笔墨,把这一场错综复杂的斗争写得如火如荼,引人入胜。

⑤他家的经济是宽裕的,你不用担忧。

A.②⑤意思相同

B.③⑤意思相同

C.①④意思相同

D.②④意思相同

3.填入空白处的词语恰当的一项

[ ]

①他们已失掉尊敬长者的观念,而我们的年龄又不够引起他们对老弱者的________。

②这个寓言也不就此结束,这只乌鸦借来的羽毛全给人家拔去,现了________,老羞成怒。

③从禽兽变到人,你看这中间需要多少进化________。

A.怜悯 原型 进程

B.怜悯 原形 历程

C.怜惜 原型 历程

D.怜惜 原形 进程

4.揣摩文意,句子衔接恰当的一项是

例如蝙蝠的故事:蝙蝠碰见鸟就充作鸟,碰见兽就充作兽。人比蝙蝠就聪明多了。他会把蝙蝠的方法反过来施用:________,________;________,________。

①在鸟类里偏要充兽

②表示高超出世

③表示脚踏实地

④在兽类里偏要充鸟

[ ]

A.①②④③

B.④③①②

C.①③④②

D.④②①③

5.下列对应有误的一项是

[ ]

A.柏拉图——古希腊 亚里士多德——古希腊

B.歌德——德国 卢梭——德国

C.契诃夫——俄国 裴多菲——匈牙利

D.莎士比亚——英国 雨果——法国

二、常识填空

6.《伊索寓言》是________寓言的.汇编,相传为________所作。它是欧洲最早的寓言集,在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。

7.钱钟书,现代著名学者、作家。字________,号________,是一位学者型的讽刺幽默作家。他的________是中国最早的丰富而详赡的中西比较诗论;另一部学术著作________融广博的知识和精卓的见解于一体。他的讽刺性长篇小说________具有独特的艺术特色,并已被译成多种外文。

8.《伊索寓言》中有许多大家耳熟能详的寓言故事,举出三例:________,________,________。

三、阅读专项训练

9.没有老头子肯承认自己是衰朽顽固的,所以我们也相信现代一切,在价值上、品格上都比古代进步。

本句中的“进步”是不是通常意义上的进步?加以阐释。

10.天文家的故事中,失足之后,天文家大喊“救命”,反观现代人类是什么反应?给我们怎样的启示?

11.牛跟蛙的故事中,作者说“这样,彼此各得其所,当然会相安无事”,按照文中的逻辑,果真会相安无事吗?

四、阅读综合训练

12.狐狸和葡萄的故事:狐狸看见藤上一颗颗已熟的葡萄,用尽方法,弄不到嘴只好放弃,安慰自己说:“这葡萄也许还是酸的,不吃也罢!”他就是吃到了,还要说:“这葡萄果然是酸的。”假如他是一只不易满足的狐狸,这句话他对自己说,因为现实终“不够理想”。假如他是一只很感满意的狐狸,这句话他对旁人说,因为诉苦经可以免得旁人来分甜头。

①“不易满足”的狐狸认为现实终“不够理想”,其实是他的什么心理在作怪?

②“很感满意”的内涵是什么?

③这两种吃到葡萄的狐狸相比较,哪一个更为险恶?指向怎样的社会心理,试做分析。

13.驴子跟狼的故事:驴子见狼,假装腿上受伤,对狼说:“脚上有刺,请你拔去了,免得你吃我时舌头被刺。”狼信以为真,专心寻刺,被驴踢伤逃去,因此叹气说:“天派我做送命的屠夫的,何苦做治病的医生呢!”这当然幼稚得可笑,他不知道医生也是屠夫的一种。

①作者的观点与寓言本意是什么关系?

②“医生也是屠夫的一种”,作者是不是针对医生说的?那么这又是指向什么样的现象说的?

五、读写结合训练

14.本文独到、深刻,表达含蓄、风趣,充满了理趣,读后启示颇多。择取一两点谈谈认识、感想。三四百字左右。

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