记忆小学作文汇编15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的记忆小学作文，希望对大家有所帮助。
记忆小学作文1时间在渐渐前进，永远停留不住。时间是美好的，随着时间的前进，我们的知识也在增多。我有过这样一次经历，这个经历很难忘，一共有六年。
我们家的楼道里墙壁上，有那么一道数学题。不知道是谁写上去的，用竖式写的286乘1.8，在我四岁的时候，每次上下楼梯，看到那竖式时，我就会想：这写得是什么？不用猜，是胡乱写的！便接着走。那时，我什么都不懂得，看见乘法算式肯定不理解啊，所以才会觉得那道怪怪的题是胡乱写的。时间一分一秒的过去了，我过了六岁生日，上了学前班，当我再看到那道小数乘法时，我便出来很多想象。
因为那时我不懂得乘法和竖式，有一次，路过那里时，我想：1.8是什么？是不是118呢？然后不小心把118写成了1.8，第二个一写得太快没写上？旁边的不是乘号，而是大差号，是吗？因为那时我并不知道小数，所以才误以为是写错的118。第二次路过时，我的想象力十分丰富，我想：难道这些数字是什么暗语？代表着什么含义，是外星人的求救信号吗？都是我想象力太丰富了。
我上了一年级的时候，学习了竖式，我才知道，原来这是竖式，不是什么暗语呀！我想：虽然是竖式，可是乘法的怎么算？，乘法的两位数怎么算？小数怎么算？这个人真厉害呀！竟然会那么多。我看了看，竖式的结果是414.8。结果都是小数呀！
时间慢慢流淌，我九岁了，上三年级了！我学了乘法竖式，还有两位数的乘法竖式呢！心想：我什么时候才学小数的乘法竖式呢？好期待呀！
又过去了一年，我上四年级了！我终于学了小数，一次，放学后，我又去楼道里看那道题，我又算了一遍，哎呀！他算错了呀！忘进位啦，不是414.8，而是514.8。算完后，我回到家里，坐在沙发上想：这道算错的题让我想了六年啊！终于被我揭开了！为什么不用计算器算呢？
这道竖式整整六年，他承载了我的希望，疑问和想象这样一道题286乘1.8。
记忆小学作文2记忆是一个很深奥的东西，它随着时间的流逝而流逝。每天人们会记住一些事物，也会忘记一些事物。像这样周而复始，在生命开始的时候开始，在生命结束时结束。记忆的开始与宇宙的开始颇为相似，初形是一些零零散散的记忆，随这突然的“爆炸”，零零碎碎的记忆仿佛放出笼子的白鸽，由一个紧密的整体在迅间爆发作一个长时间的记忆能力，科学家们管这叫做“记忆力”。结束也极为相似，衰老的记忆经历了人世间的沧桑后，终于再次爆炸。在瞬间变成一个空洞。记忆仿佛被打破的金币碎片，在大脑的空洞中逐渐消失，仅留下了寂静，可怕的黑色，我们称之为“大脑死亡”。不管是咿呀学语的儿童，还是垂暮老人。都有属于他们的记忆，所以记忆是属于所有生物的。生物面对记忆都有同一个看法：喜欢记住新的事物，不喜欢忘记旧的事物，不过这两者不可兼得，造物主选择顺其自然，让记住和忘却结为一体，形成了记忆，这是记忆包含的因素。每天早上醒来，你总会觉得。昨天的经历，模模糊糊。过了一个星期，就连哪天吃了什么都不记得了，一个月后，那天老师上课讲的内容忘得一干二净，这就是遗忘。那什么是记住呢？当你翻开那天的日记，你会觉得脑子里焕然一新，当你偶然在食堂里看见了那天的食物清单，你隐约记起来那天的饭菜。当你翻开课本看见了那天学的课文和自己的笔记，你会恍然大悟，这就是记住。
有一篇文章叫做《遗忘的颜色》，看到这个题目，我不禁陷入沉思，遗忘和记忆各是什么颜色呢？我认为遗忘是白色的，当我们遗忘了某些记忆后，被遗忘的时空变得空虚飘无了，它仿佛一张白纸，等待着我们的勾勒和渲染。而记住则是绚烂的彩色，因为记住的东西，五味杂陈，有甜蜜的，有心酸的，换句话来说，记忆就是一张人生长画，只有用各种颜色来描绘，才能使人生长画变得更加美丽，才能使人生变得更加完美。不管你记住了什么样的记忆，请不要激动，也不要害怕，因为他们总有一天会被忘却，不管你遗忘了什么样的记忆，请相信，你总有一天会回忆起它们的。
记忆小学作文3章鱼老师说：“能让你们瞬间记住一些文字和名字。如果我对你们施展的魔法没有用，那就把学费给退了。”我半信半疑，可是章鱼老师说要退学费，倒让我来了兴致。能记住吗？章鱼老师施的魔法可靠吗？哎，反正我怎么着也不会吃亏的！
我怀着尝试的心态冯入了第一关。章鱼打开电脑，考题面纱即将摘去，我大吃一惊，考题居然是一大串的词语，少说也有18个吧！我赶紧死记硬背，可是总有一些背不出来。当我快心灰意冷的时候，章鱼点燃了大家的希望之光。
我们津津有味地听着，我恍然大悟。原来章鱼把这些词联系起来，编了个生动的故事。我现在已经背得通顺流利了，那就不愁了！
章鱼让我们一个个背给她听。榴莲第一位上阵，听：“牙膏、白板……”虽然他背得吞吞吐吐，但是全部都背出来了，逃过了此劫。
戴胖胖自告奋勇，看上去他胸有成竹，自信满满。哇！他竟然流利地背出来了。我打心底里佩服他，真是一个名副其实的记忆达人。
不用说了，第三位那就是我。我长长地吸了口气，可是心里还是忐忑不安，真是豆腐掺米汤——糊里糊涂，竟全部背了出来。心里那块沉甸甸的大石头终于放下了。
第二关。记忆名字。我们又顾施重计，把这些名字编了一句话。那样子，背出来可真是轻而一举的事啊！我们都顺利通过了，再也难不住我们了。
第三关，先看一段文字，再看图背。我暗暗自喜，现在对我来说，可是小菜一碟呀，一看到图，我就情不自禁地脱口而出。
第四关，先看一大串的数学，看图说出来。这关可是极其重要的，联系着记忆达人花落谁家呐！榴莲第一位背，他背得一字不落，他的记忆法是二个数学变成一个词，一个一个地背。不用说，记忆达人就属于他的了。
就剩下我和戴胖胖了。我吱吱唔唔地背出来了，评了个——记忆中达人。
戴胖胖不知怎么了，直接说：“778899……”记忆笨蛋一定是他的了，哈哈！
大家刮他鼻子，戴胖胖捂住头，不让我刮鼻子。可以施展我的刮鼻指，实在拿他没有办法，放他一马。
其实，人类只用了百分之十的记忆力，还有百分之九十的，是可以开发的。只要功用技能，就可以成为记忆达人的。
记忆小学作文4教室里静，静得出奇，在记忆中的人。同学们凝神屏息，陶醉在语文老师那富有磁性的抑扬顿挫中：“登上林中卡伦山上的卡伦古堡……”优美的语句经老师的朗读，更加亲切悦耳，动人心弦。沉浸其间的同学们时而侧耳聆听；时而会心微笑；时而微微点头；时而情不自禁竖起大拇指……
这位如此魅力，吸引力的老师，就是我们的语文老师——施敏敏老师．或许她称不上亭亭玉立，可 ……此处隐藏5419个字……>一(1)班门前的那一棵桂花树，他如一位饱经风霜的老者，他如一位德高望重的先辈;他在几十年前还是一颗小树苗，他亲眼目睹了每一代的新生，目睹了他们那认真学习的态度，倾听了他们那朗朗的读书声。在我年幼时，被班里那些暴力分子欺负时我就在您旁边轻轻的哭诉着，您还记得吗?您的内部装满了我的.委屈与痛苦，你就如我的知心好友，我是那么的尊敬您呀，您都还记得吗?
乒乓球桌，你还记得我吗?每当下课铃一响起，我就拿着球拍与球飞奔到您的身旁，你的身上有着岁月的痕迹，我就在您的身上展开了我的乒乓球之旅，我从一个新手慢慢的成长，终于，我在班级中已经有了名次。
当然，最让我们小孩欢迎的当然是六一儿童节啦!到现在我还能清楚的记得六一儿童节那热闹的气氛，每个班级都使出了自己全身的解数，都争取把自己的班级装饰的最漂亮，当然最激动人心的还是那些精彩的活动了。举一些例子，比如有画鼻子、灌篮王子、闯过独木桥、战争故事知多少、奥运知识我知道……这些游戏让我们激动不已。
可是这些事物与节日即将与我擦肩而过了，那一些还在上小学的人，你们应该好好的珍惜现在的小学生活，不要让这些美好的小学时光白白的流逝。
记忆小学作文13太阳慢慢下山了，夕阳映红了天的半边脸，“叮铃铃，叮铃铃”放学铃声响了。
哥哥哼着小曲，蹦蹦跳跳跑回家中，他正准备叫弟弟一块儿去摘菜，咦，弟弟呢？他跑遍了家周围的地方，急得火急火燎，还是没有找到弟弟。
哥哥终于在菜园旁的荆棘丛附近找到了他。只见它的小手和脚已经被荆棘扎红了，哥哥以为他又在贪玩，训斥了他一番，弟弟哭丧着脸，委屈巴巴的说：“今天是爷爷的生日，我想摘朵小花送给他。”哥哥一听扭过头去，果真有一朵小花开放在荆棘丛里。
他用树枝把荆棘上的刺打掉，然后用手灵敏的伸了进去，顺利的把花摘了出来。弟弟看见香气袭人的粉红色小花，开心地鼓掌，兴奋地说道“走找爷爷。”由于弟弟的脚被荆棘扎伤，所以哥哥就用一辆小车推他走。
天上的小鸟叽叽喳喳地叫着，哥哥的红领巾迎风飘扬，弟弟手中的鲜花迎风舞蹈，散发出沁人心脾的芳香，哥哥指着远处喊道：“爷爷，那不是爷爷吗？”弟弟一听，顾不得脚上的疼痛，手拉手和哥哥一起奔向爷爷。
“爷爷，爷爷！”爷爷一听声音就回头看，问道：“你们哥俩咋来了？不是让你们在家乖乖等着我吗？”弟弟伸出手中的小花拿给爷爷：“今天可是爷爷的生日呢，这是我给爷爷的生日礼物。”细心的哥哥注意到爷爷在背东西，已经累得汗流侠背了，便主动拿来了小推车，把东西放在小推车上，拉着小推车，弟弟一见就也帮忙推了起来。
爷爷很是欣慰，眼中充满了欣喜，十几年来照顾他们两个，可是一把屎一把尿的养育起来，又当爹又当妈，艰辛只有他自己知道，可到现在看到他的孙孙这么乖，这么多年的辛苦，瞬间觉得非常值得，这可真是两个好孙子哟！
夕阳西下，祖孙三人的背影渐行渐远，欢声笑语也渐渐听不到了，可那股花香一还依旧在人的记忆中，久久不散。
记忆小学作文14人生无常，时间匆匆，留给人们的只有记忆。
——题记
流星划过天际，是那样耀眼，可转瞬即逝，便笔直地陨落；昙花一开，是那样让人忘我，便可不过片刻，便凋谢了；绚烂的烟花在夜空中绽放，是那样的五彩缤纷，可在刹那间后，便悄悄地落幕了。时间也是如此，一去不复返。
一听到鹿晗的《虫儿飞》：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞……”便想起了小时候，最喜欢的便是夏天，在夏天的晚上，我总是期盼着月亮快点爬上天空，星星也快点来和我们打个招呼，因为只有在晴朗的天气下，萤火虫才会带着自己的“小灯笼”现身。
一阵微风吹过，旁边的湖水微波荡漾，像一朵朵涟漪，皎洁的月光明，明净透彻，轻洒着素洁如水的银辉，带着布满天空的星星盘旋在天空中。天空下，古老的大槐树下，深绿的草地上，坐着静静等待萤火虫到来的几个小孩子——我和儿时的玩伴。草地的尽头，点点闪着光芒的、灵动的，在草丛中漂浮着，远远望去，如一片正准备乘风飞翔的蒲公英，那便是萤火虫。它们飞来了，三三两两，忽前忽后，时高时低，那么轻悄，飘忽，好像一些看不见的小精灵提着绿幽的灯笼，在翩翩起舞。
萤火虫越来越多了，在我们的头顶旋转着，我们高兴极了，不知是谁喊了一声：“我们来比赛，看谁捉的萤火虫多？”开始捉萤火虫了，我心想：哼哼，肯定会是我捉的最多，我可是“高高”手。“啪、啪……”（用手捉萤火虫的声音）一连捉了好几下，以为会捉好多只，不料连萤火虫都没碰到，反而把手给拍红了，看着一旁已经抓了好几只萤火虫的玩伴，心里有点小小的失落，但我并没有放弃。“哈哈，太好了，终于抓到了一只。”看着伏在手心的那只小小的萤火虫，心中有点不忍，于是，我将它往高处一抛，它便融入到了美丽的夜色中，像一块绿色的宝石人尽了岁月的长河。最后，我再一只也没有捉到，其中的一个玩伴赢了。
夜，依旧那么宁静，月，依旧那么皎洁，可是夜空没有以前绚烂了，萤火虫的身影也不再出现，儿时玩伴的身影也不再出现。唯一没有变的，只有脑海里的那些最美好的记忆了。
记忆小学作文15蝉鸣声一阵阵催夏荷。
夏天的风产生归属于这一时节独有的响声，一声声，一次次。
屋子里有一些炎热，父亲不知道从哪一个抽屉柜里翻出了一把蒲扇，轻轻地的，渐渐地的扇着，有一丝悠然自得的迷上眼。我略有一些不解：“为什么不吹空调？扇子扇出不来什么风。”
“扇子好着哩。”父亲柔和的笑一笑，顺手移了移，把扇子冲着我的方位，不慌不忙的晃着。我性子急，抢过他手上的蒲扇，用劲地给他们扇有风来。一丝蒲草一不小心扇得飞舞，在下午恬静的阳光底下，好像宇宙空间中沉积的小小的星空。清香在气体中漫开。
我有一些恍惚之间――是在什么时候，记忆里经历这一界面？
夏天熏风烦人。我用餐的情况下，吃两口饭食就需要抹一把自身脖颈上的汗，父亲看着我如此样子便拿了一把椅子，坐着我背后，手上的蒲扇冲着我的背部，悠悠扇着。“父亲，请别扇后边，快扇前边嘛。”我记得我那时候又扭又叫，不肯不想吃饭，娇贵无比。
由小到大，父亲最是宠我，非常少有我提的事他不同意的。
但父亲仅仅笑着摆摆手，柔和的说：“扇前边饭食可就凉了，我们家商品吃完会吃坏哦。”***是沒有再规定哪些。時间一久，不经意间就变成习惯性。我用餐，父亲在之后扇蒲扇。有时候会出现小小蒲草屑飞起来，或在碗里，或在空气中飘舞，我一直缓缓的嗅嗅，原先蒲草还可以那么香。直至之后有一次，我回过头来想让父亲扇快一点，突然见到一滴豆大的汗，在太阳的映照下闪着光，接着又没进父亲的衣服。
我忽然感觉双眼湿湿的，笔头酸酸的，依然有蒲草在身边飘舞，细微的蒲草屑产生不一样的清香，但我却感觉，有哪些不一样了。
由谁来跟我说，为何蒲扇摇得了我的泪？
蒲扇轻晃，摇的是记忆力与溫暖；摇的是漫天飞舞蒲草的清香；摇的是父亲为我吹风扇的身影；摇的是父亲对于我难以割舍的爱。
蒲草的清香围绕着我与父亲，我眯了眯双眼，手上的蒲扇轻轻地的为父亲摇着，笑了。
