伟大的梦想作文8篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的伟大的梦想作文8篇，欢迎阅读与收藏。
伟大的梦想作文 篇1
要说我的梦想，那可多了去了，不过我认为最有代表性的，只有三个。
我出生后的第一个梦想，是上幼儿园时产生的。当时，我和爸爸妈妈去超市买东西，我随手拿了一盒饼干就想吃。爸爸赶紧阻止我：“别吃，先得从收银员那通过。”他这一说不要紧，我立刻对收银员产生了无限的崇拜：哇，收银员好厉害呀，他（她）允许了才能吃超市的东西！于是，我给自己设立了一个超牛的梦想：收银员！
不过，虽然这个梦想对当时的我来说很宏大，但是我还是放弃了它。而在去年寒假，我又萌生了另一个与众不同的想法：当大厨！
要说这个梦想，可不是凭空而来的，而是老妈发掘了我的“才能”。有一天，她笑盈盈地告诉我：“佳佳，我教你做饭吧，以后如果爸爸妈妈回家晚，你就能自己做饭了！”“哦？我要学！”我立刻来了兴致，于是，“一对一烹饪培训班”开课喽！
接下来的几天，我都在拼命学，收获还真不小，足够做三顿不一样的饭了：煮汤圆、米饭、青椒炒肉……每次我做饭，老妈都会称赞饭香呢！原来自己手艺不错嘛！我美滋滋地想着，食物们好像变成了一张张笑脸……
但是，做饭也不是特别好学的，菜谱一多就混了，为此我烧糊过两次菜。每当这时，妈妈就鼓励我：“没事，旧社会那些没上过学的妇女不都会做嘛，况且你上学了。”每次一听这话，我就受到了极大的鼓舞，又学起来。渐渐地，我觉得越学越容易，再往后，我练就了“十八般武艺”！哼哼，人家好像有点资格当小厨师了，再练练就是大厨哦！不信，你可以问我做的菜，它们会用香气和色泽告诉你的！
不过，我认为我不仅菜炒得不错，作文也还行，所以第三个梦想，就是作家啦。现在我每天都在学校写作业，回家就写作文，如果没写完作业回家就写日记或小诗。妈妈说，我的作文越写越好了！
这三个梦想中，我觉得最有可能实现的是作家，不过我很喜欢做菜，那就当作家兼大厨吧，为了我的梦想，加油！
伟大的梦想作文 篇2
说到梦想，也许很多人都会迫不及待地说自己的梦想是当一名普通的人民教师；急不可耐地说自己的梦想是成为一名卓越的科学家；雄心壮志地说自己的梦想是为祖国付出一切。而我的梦想，自然不是这些，我的梦想是成为一名伟大的飞行员。那一次见证使这个梦想深深地扎根在了我的心底。
那时，我还小，在一次偶然地同父母看电视时看到这样一则报道：中国一空军战略部队飞行员因飞机故障，向下坠落，而下方是一个小村庄。两名飞行员本可以弃机逃生，可是他们却义无反顾地将飞机开到了一个无人的地方坠落，最后壮烈牺牲。正是那两位飞行员身上的那种舍己为人、忠于事业的精神，造就了我如今对这个梦的坚持。
尽管这个梦想离我很遥远，但我会一直努力；尽管在实现梦想的过程中，会有无尽的困难，但我不会灰心丧气；尽管可能会有巨大的危险，但我不会停止对梦想的追求！因为我相信，只有经历过地狱般的磨练，才能创造出天堂般的力量；只有留过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历过困难与挫折，才能实现自己心中那永存的梦想！
每当看到许多人因觉得悲痛而对生活失去信心，因为在某件事情上不如意而精神萎靡。我都会暗暗感叹，同时又心生欢喜，感叹他们对生命的错误认知，欢喜自己还有梦想，还有生命的航标，还有努力的方向。
每个人都必须有梦想！年少不着调，老大总淡然。四季转换，春秋轮还，时间总会逝去，所以把握当下，为自己树立一个梦想，让自己“随梦所欲”，追随着梦，一路远行！
伟大的梦想作文 篇3
有一个人，他很穷，没有钱，但他拥有一个伟大的梦想——他想当一位机械家。因为家里穷，所以他没钱买材料，只能靠自己。他想：既然我买不到材料，那我就去找吧。嗯......去哪找呢？去废弃场吧！那里应该有一些旧零件，看看可以做些简单的机器吧！于是，他来到了废弃场。在一些“富二代”看来，那里奇臭无比。但在穷人家看来，这里是个“大宝箱”。他在那找了半天，有了许多“收获”。当然，他因而开始喜欢这一行业，尤其对新鲜的东西尤其好奇。最后他赢了，赢得那样的开天辟地。从一个温饱都不能解决的穷人，到了亿万富翁。
“如果......”说着两个字的人必须要承担多大的力量，才会拥有成功。说的倒是振振有词，而却不去实践，只是纸上谈兵。而只顾实践，却没有了计划，那也并没有用。拥有这两者的人少之又少，但谁有知道，只需自己的一点点的努力，就能拥有这强大的力量。
伟大的梦想作文 篇4
中学时段被誉为“黄金时段”，对我们的一生有着重大的影响。中学还是我们树立远大梦想，并把“中国梦”与自己息息相关的时候。
你有梦想吗？如果没有，你就如同断翅的鸟儿，无法展翅高飞。拥有梦想的基础是拥有中华民族传统美德？
五千年来，中华民族传统美德始终是我们赖以生存和发展的德行根基和思想基础，始终是中华民族赖以生存和发展的重要精神支柱和精神动力。
党和政府的关怀像阳光一样，为我们的成长指明了方向，照亮了前进的道路；像雨露一样，滋润哺乳了青少年健康成长，为青少年在德、智、体、美、劳方面全面发展提供了良好的社会环境。
作为一个中学生，必须有“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；厚德载物、道济天下的广阔胸襟；尊老爱幼、扶贫济困的关爱精神。中学生是国家的中坚力量，我们应时刻准备着。我们最伟大的梦想是中华民族的伟大复兴，为了实现这个梦，我们可能会付出很多，但是我们必须明白：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带着坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！
在日常生活中，我们要学会“宽恕、慈悲、忍让、包容”。这是我们传统美德的精髓。我们还要有忠奸是非观念和荣辱观，岳飞墓前的对联完美体现了这一点：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”
我非常的欣赏雷锋叔叔说过的一句话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”是啊！生命有限，可是为人民服务是无限的。雷锋永远活在我们精神世界里，与天地长存，与日月同辉。
没有优美品德支撑的人生，就像干涸的河床，心灵的双桨不可能荡起清澈的涟漪，生命不会演奏出华美的乐章。
也许，在追梦的.过程中，我们会面临许多坎坷和挫折，有时甚至想要放弃，但我们要明白：“世上无难事，只要肯攀登。”让我们坚信：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
伟大的梦想作文 篇5
每个人都有一个奇特梦想，而我的梦想有点与众不同，我渴望着能成为一名可敬可爱的老师。你肯定想问为什么？我会告诉你老师这个职业是多么神圣和伟大。
自从我上幼儿园开始，老师在我的心中就很“厉害”，是她们的关爱，把我从一个爱哭和没礼貌的小女孩，变成了一个活泼可爱的“小公主”。上了小学更让我懂得老师对于学生是多么重要，有人把老师比作春蚕；有人把老师比作蜡烛；有人把老师比作照亮前方的灯；也有人说老师是人类灵魂的工程师；可见老师对于未来的重要性。
如果未来我是老师，我一定结合这篇课文的内容，向他们讲述一个又一个生动有趣的故事。让他们在我的知识宝箱中，挖掘岀更精彩的知识，取得优异成绩。
如果未来我是老师，我一定会按时下课，让他们在课间好好休息，活动活动、玩玩游戏。准备下一节课的书本和东西，精神饱满地迎接下一堂课。如果未来我是老师，在学习上我一定会严格要求我的学生们，在生活中我是关爱他们的“大朋友”。如果未来我是老师，放学后，我会布置很少很少的作业，让同学们在宝贵的时间中多看看课外书，背背自己喜欢的古诗和名人名言，让他们充分地利用好这些时间。
为了这个伟大梦想，我要从现在开始要好好学习，认认真真完成老师布置地每一项作业，仔仔细细地阅读每本课外书，来丰富自己的知识，争取将来做一名令人敬佩的好老师。
伟大的梦想作文 篇6
每个人都有自己的梦想，有的想当科学家、有的想当音乐家……相比之下我的梦想显得很渺小，我的梦想是当一名普普通通的人民教师。
教师这个职业，辛苦、工资少，但我还是愿意当教师，因为教师是神圣而光荣的。我会为此而感到骄傲。
老师像园丁，辛勤浇灌，不求回报。老师似春蚕，把丝吐尽，自己却悄然离去。老师如蜡烛，把自己燃烧了，却照亮了学生的前途。我想当一名老师，看着孩子们从年幼无知，一岁岁长大，一步步走上自己的人生道路。看着一株株弱苗，长成参天大树……
如果我是一名教师，我会认真讲课，把课讲得栩栩如生，让孩子们愉快地畅游知识乐园。
如果我是一名教师，下课后我会陪孩子们一起玩耍，让他们不对我产生恐惧感，把我想象成一个和蔼可亲的大朋友。
如果我是一名老师，我会把我的知识全部毫无保留地传授给他们，让他们长大后做个对社会有用的人。
如果我是一名老师，我绝不站任何兴趣课，让孩子们快乐地玩，开心地学。
假如我是一名教师该多好啊！每天看着孩子们一张张可爱的小脸，看着一双双渴求知识的眼睛……
老师是最辛苦的，也是最快乐的。我多想当一名老师啊！
伟大的梦想作文 篇7
几年前，妈妈带我去参观一位名家的书法展览，是那么柔美，他的字体深深地吸引了我。那龙飞凤舞的字体，坚定有时飘然。仿佛是在歌颂一曲庄重的诗歌。于是，我用小手拉了拉妈妈的衣襟，似懂但是非懂地对她说：“妈妈我想成为一个书法家。”
第二天我发现家中多了一张小桌子，上面放笔、墨、纸、砚，十分正规的样子。妈妈说：“你知道这是什么吗？”我摇摇头。妈妈说这是文房四宝。我开始练起了字，妈妈在一旁提醒我写字要规范。我就开始一笔一划的写字。
这是妈妈的手机铃响了，去接电话了。这是我心里想了想：不如我还写龙飞凤舞行吗？这样写不知道什么时候才能写完呢？说不定我还有当书法家的天赋？我左顾右盼，确定没有人时才站起来，学这书法家写字，写的乱七八糟可我依然不知天高地厚还是接着画。我不知道怎样欣赏书法家的作品
妈妈进来之后说你在干嘛？想成为书法家就要好好的练习字不要乱写乱画。那些伟大的书法家都是一笔一笔慢慢写出来的。并不是每个人天生就可以写漂亮的字体的，而是需要仔仔细细的写。这一句话使我深深地牢记在心中。
通向理想的道路是遥远的，是艰辛的，一个人没有远大的理想是不可以的，但是，如果你不付诸行动那么理想就是空想，一文不值！所以，同学们，为了理想我们加油吧！
伟大的梦想作文 篇8
布雷顿说：“世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。”微笑是快乐的象征，笑口常开，人见人爱;愁眉苦脸，人见人烦。因此，人生路上要少一点悲伤，多一点快乐，面对现实，笑对人生。笑代表心灵与心境的年轻;笑是乐观自信的体现;笑是积极向上的人生态度。笑是沮丧者的白天;笑是悲伤者的阳光;笑是美的姐妹;笑是艺术家的娇儿。从古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出门去的豪迈;有我自横刀向天笑的磅礴。一幅油画(蒙娜丽莎)流芳千古;一首歌曲(笑比哭好)至今传唱。朋友!如果你笑对人生，你会成为生活的强者;如果你以笑对人，你会成为众人的朋友。如果大家现在还不会笑的话，我可以告诉你们：我们这个美丽的星球充满了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有这么多的笑，为什么不把它一一实践呢?
快乐是感受，快乐是心境。快乐是一种感觉，只有自己亲身体验，才能享受着美妙的瞬间。心境是自己的，感受也是自己的。快乐的开关总是自己掌握，只有自己主宰自己，快乐之神才能时时降临。快乐是一种心理感应，积极的心态，快乐的实质，就是取决于人们对生活的态度。播下一种心态，收获一种思想，自己的心态决定自己的命运，真正的快乐是一种积极的心态，是成熟人生幸福的结晶。
朋友批评时，请亮出一个微笑。一个微笑，仅有几秒，而留下的回忆终身美好。人有一时的微笑很容易，难的是保持一辈子的微笑，尤其是在不快乐的时候露笑脸，那是智慧的表现，乐观的感悟。
这就是我的梦想，或许并不伟大，然而却是我最大的梦想。淡淡的，时时刻刻提醒我用最真的微笑面对美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，让每一个人永远快乐，永远微笑。
衷心的祝愿所有的人学会快乐，创造快乐，拥有快乐，享受快乐，快乐每一秒，每一分，每一时，每一天，每一年，快乐一生，让我们快乐的成长，快乐的生活，快乐的学习，快乐的工作……
我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢?我会不会比我的老师做得更好，更出色。
假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的补课。
假如我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会率先报名，以我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威;而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第2个刘翔、姚明……。
假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……。
假如我是老师，我会给同学们介绍中外的名人事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业，都能够有一技之长，成为祖国的栋梁之才。
假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。
假如我是老师，那该多好啊!我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个好教师，你相信我吗?
在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。
那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好!”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗?”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好!”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊!我笑了，笑得是那么甜.接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧!学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。
下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀!
我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀!”“老师，快开门呀!”
这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔--多棒的梦啊!
但愿我的美梦能成为现实吧!
