【荐】梅花小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的梅花小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
梅花小学作文1
我见过许多美丽的花，见过金光灿灿的桂花，见过嫩红而高贵的玫瑰，见过每时每刻都扬起笑脸的向日葵……但是很难见到敢于跟雪花争春的花，我不禁想起这句关于梅花的诗:“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。”
梅花，它是一种美丽又勇敢的花。我们学校就有一些梅花树，每到冬天我就去看它们、闻它们和陪伴它们。下雪的时候它们是最好看的，从高处看，好像一片雪白之中出现了一团团艳红艳红的小圆圈，非常漂亮！走进了看梅花好像一个个红色的、活蹦乱跳的小精灵在树枝上，梅花的花蕊又像一只只黄色的小蚂蚁在我眼前慢慢爬过。雪花飘在梅花上更为梅花增添了一处美丽，瞧它们那各式各样的花瓣，有的只展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，有的饱胀得好像要破裂似的含苞待放。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这句诗是说梅花没有雪花那么晶莹洁白，但是雪花输给了梅花的一段清香。此时我在现实中也应验了这句诗，在冬天雪花和梅花它们谁也必不可，因为它们冬天都是冬天最美丽的景物!
梅花小学作文2
这个冬天，是个寒冷的冬天。寒风凛冽地吹，大学无情地下，风雪后，是一片银装玉砌的世界，小雪人被孩子们做得栩栩如生，勤劳的大人们努力地扫雪除冰，而在劳动的一角，我注意到了冬天的一个美丽——那就是坚强不屈的梅花。
一个下雪的早晨，巧巧叫我下来看她发现的“宝贝”，我兴冲冲地下楼了。
我高兴地问：“巧巧，‘宝贝’在哪里呢？”她拉着我走到老陈列馆后，指了指挺立在雪地上的梅花树，得意地说：“嘿嘿，不错吧！以前好像还没有呢！”
我手捧一朵梅花，发现它由5个红或粉红的花瓣连在一起，嘿，奥运会快来了，花瓣们多像五大洲的人们团结一心，正在手拉手。又多像在互相传递着“祥云”火炬和彼此温暖的祝福呀！
我随意地转过头，发现石榴树光秃秃的，只有白雪的衬托，好像一个老头子，失去了秋天的光彩；樱花树的叶子也像打了霜，无力地在寒风中瑟瑟发抖，发出低低的呻吟；更别提小草们了，春夏秋季贪婪地吸收土地营养，现在已经累倒在地上一动不动，被雪覆盖着。而梅花呢，却很悠然自得地挂在树上，似......
梅花小学作文3
什么花在冬季悄悄开放？什么花在寒冷中怒放？什么花只为人们付出，不向人们索取？答案只有一个——梅花。
有一次，我和爸爸妈妈去乡下的梅林去玩。我们爬上远处一个小土坡往下看，只见一片红，一片黄，一片白，五彩缤纷，眼睛都看不过来了，真像到了梅花的海洋。我仿佛站在梅花海洋里的一个小岛上。梅花的枝干真是千姿百态，有的像弯弯曲曲的龙，有的像人舒展着的肩膀，还有的像珊瑚。
梅花大都是淡红淡红地，有好几层花瓣，衬着金黄色的花蕊，非常好看。树枝上还有一个花骨朵呢！春风吹来，送来阵阵清香，花儿好像在像我点头微笑。那红色的梅林，远远望去，真像粉红色的云彩。
梅花那种疏影横斜的风韵，清雅宜人的幽香，也是其他花卉所不及的。梅花的特点，愈是老干枯枝，愈显得苍劲挺秀，生意盎然。梅花的香，浓而不艳，冷而不淡。
梅花宛如一群群热情奔放的姑娘，正向着寒冷，大声呼唤：春天来了！春天来了！梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在寒冷中，梅开百花之先，独天下而春，因此，梅花又常被人间作为传春报喜的吉祥象征。
梅花小学作文4
有的人喜欢娇艳玫瑰，也有人喜欢象征着荣华富贵的牡丹，而我与他们不同，我喜欢朴素的梅花。
记得小时候，我在外地见到过梅花。那天下着大雪，挂着凛冽的寒风，在空旷的雪地里，我隐隐约约地看见了一棵树，树上有星星点点的粉红色。我猜到了那是花。我惊奇极了，冬天里怎么会有花？
我拉着妈妈走到了那棵树那儿，妈妈告诉我，那是梅花。只有在冬天才开花，而且越是天寒地冻，花就越鲜艳。在白雪的映衬下，我觉得梅花真的美极了！它像一个勇敢的战士，站在雪地里一动不动，坚持地和严寒抗争着。尽管雪下地多大，尽管寒风多么无情地吹着它，它还是那么坚强，决不动摇。
从那以后，我就喜欢上了梅花。尽管它是那么朴素，可他的精神多么值得我们每一个人学习。一朵小小的梅花竟然能在冰天雪地里顽强的生长，而我们遇到的那一点点困难又算得了什么？是什么力量支持者梅花生长？那就是他那坚定的意志。意志告诉它：撑过艰难的今天，就一定会有美好的明天！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们一定要弘扬梅花精神，让每一个中国人都成为一个坚强的人！
梅花小学作文5
一天，阳光明媚小梅花鹿在碧绿的草地上采青草，这时，不远处的草丛里有一只凶猛的老虎，正在虎视眈眈的盯着小梅花鹿，只听见一声虎啸：“哇呜～”它回头一看，大老虎正蹑手蹑脚朝梅花鹿奔来。
它吓的赶紧逃跑，突然，看到正在小河边喝水的大象。急忙跑到大象面前寻求帮助，它把老虎要吃掉它的过程告诉了大象，大象听后，十分生气，说道：“我有办法，我来帮你把老虎赶走。”它一边说，一边走向小河边，用它长长的鼻子吸了很多很多水，这时，老虎来了，小梅花鹿赶紧躲在大象的身后。
大象里外夹攻，用鼻子里的水喷向老虎，哗啦哗啦，老虎被大象淋成了落汤鸡，一溜烟逃了。
小梅花鹿感激得对大象说道：“谢谢你的帮助，大象先生。”大象回答道：“不用谢，这是我应该做的。”
就这样，小梅花鹿安全的回到了家，它感叹的说道：“真是有惊无险的一天啊！”
梅花小学作文6
梅花便是岁寒三友之一，竹、松、梅，我无一不爱，只是，我太爱梅花了。
梅花，不像昙花那样娇艳；梅花，也不像玫瑰那样火热；梅花，更不像牡丹那样婀娜，它所拥有的，是水仙一般的清秀淡雅。
每当梅花那黄色和暗紫色的花瓣向人们绽开笑脸，一簇簇的花朵在风中摇曳，散发出阵阵清香时，就会令人心旷神怡。
“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是和煦的春光，而是严冬里的一缕残阳。梅花是经过与严寒风雪作斗争才绽开的美丽花朵。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，中国人不也是这样吗？“中国气概自炼来”，玉不琢，不成器，我们就该像梅花一样，有这样一种顶天立地的精神。
梅花小学作文7
一直以来，以为梅花都是在严冬里开放的，以为只有冽冽北风中漫天飘雪时才有梅傲人的身姿。于是将梅视为敢于困难斗争的勇士，默默在心间为他留一方土地，让梅香溢满心扉。
然而有一天，我的关于梅的信仰动摇了。
我们学校是一个鸟语花香的地方。几十年的风雨沧桑几代园丁的辛勤培育，让这校园里充满了花的`香味。梅花在这里倍受敬仰，连校歌里都写到了梅花。寒冬腊月，万物萧条，梅花便开始芬芳了。然而却有那么几棵梅总是只挂满花骨朵儿。
日子在期待的眼神中一点点流过。春天来了，那梅花和春天一起来了。春风轻拂，明媚的阳光中，红梅肆意扩张，直到铺满了错落有致的枝桠，它们扭动腰肢，像娇艳的女子，极力将自己展示给过往的行人。
我茫然不知所措。我实在无法忍受这现实--这本属于傲雪的“勇士“竟然在春天献媚的现实。一时间仿佛失去了所有的支柱，我开始嘲笑，我嘲笑自己的信仰，嘲笑自己的有眼无珠。
于是，心间的梅香渐渐淡去，只留下一丝苦楚一丝羞愧。
终于明白，人有勇者与懦夫之分，花亦有之。
梅花小学作文8
下雪了，爸爸带我到公园。一走进公园，我便闻到一股清香，我随着香味一路寻找，看到了一片梅花林。
腊梅花是黄色的，一朵花只有五六片花瓣，每片花瓣只有我的中指这么大。有的花瓣全部展开了，露出淡黄色的小花蕊，有的开了一半，有的还是花骨朵，看起来马上就要破裂似的。
这么多腊梅花，因为它的形状比较小，加上树枝上的白雪，远远看上去就像一个艺术品，难怪有那么多的文人和艺术家喜欢咏梅。
爸爸说：“梅花是在冬天特别寒冷的时候开放，别的花都经不起寒冷，只有梅花“独占鳌头”。”
这时我忽然觉得自己就是一朵小小的腊梅花，与白雪一起站在枝头上。寒风吹来，一动也不动，依然“昂首怒放”，“展现娇姿”。
过了一会儿，爸爸拍拍我的肩，我这才记起来我不是腊梅花，我是在看花。在回家的路上我对爸爸说：“爸爸，我要做一个和腊梅花一样坚强的孩子。”
梅花小学作文9
冬带着怒气冲冲的西北风和调皮可爱的雪花娃娃，浩浩荡荡地“杀”了过来。眨眼功夫，天地间一片寒冷。暴躁的西北风“呼呼”地吹着，似乎还觉得不够，又撒了一把雪花，继续气势汹汹地怒吼着。漫天飞舞的雪花，调皮极了，一会儿飞到东，一会儿飞到西，梅花给这儿的大地盖上了毛毯；又给那儿的大山戴个帽子；还为冷冰冰的铁栅栏织了条围巾。
西北风还在怒吼，梅花得意地看着人们拉紧衣裳。树木被冻得瑟瑟发抖，可还有一个小东西仍傲然挺立在那儿，不屑一顾梅花的，这，就是梅花。无论风怎么吹，雪怎么下，梅花还是不屈不挠地挺立在那儿。终于，风退缩了。梅花灰溜溜地从梅花身旁绕过，无可奈何地走了。梅花打开了花瓣，散发出梅花那独特的清香。路人纷纷止步欣赏，无不一一感叹：“真是‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来‘呀!”
在这百花凋零的季节里，只有梅花绽放了。梅花，也得到了生命的真谛!
梅花小学作文10
花，美的象征，我爱美，更爱花!花有许多种，有玫瑰花、梨花、樱花……而我却钟情于梅
花。 也许是由于梅花坚贞不屈、不屈不挠，奋勇当生、自强不息的品质吧!梅花在冬天开放，在寒冷的冬天，人们都在家开着空调、看着电视休闲娱乐，而它却站在寒冷的冰天雪地里，这天让我深受敬佩!
也许是由于它的样子吧!论外表，梅花的样子还不算太出众，构成它的只是五片朴素的粉红花瓣，而就是这花瓣，让我有一种非同寻常的感觉! 还有它的香气，论香气，梅花有一股淡淡的气息，闻后使人一天都精神饱满，如果早晨闻到的话，一天都会心旷神怡!
梅花属于蔷薇科，与兰、竹、菊称为四君子，与松、竹称为岁寒三友。具有一定的观赏价值和药用价值，它的五片花瓣也代表着不同的意义，快乐、太平、幸福、长寿和顺利。不管从梅花的内在气质和外在气质，都体现了梅花高贵的气质。
我爱梅花，更爱它不屈不挠、自强不息的品质和它的样子和香气还有它那高贵的气质 。
梅花小学作文11
早上一睁开眼，阳光明媚。天气好，我叫妈妈带我去梅花山看梅花。
我和妈妈走在通往梅花山的道路上，公路上车水马龙。小河边柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
终于走到了梅花山。门口人头攒动，人山人海。进入了景区，首先看到一株梅花正迎着风儿开放。再向远处眺望，一片粉色的海洋。梅花开得争奇斗艳，有白色、淡黄色、淡绿色、粉色和玫红色，五彩缤纷，好看极了！走上前去闻，花朵发出了淡淡的清香。人家都说“万绿丛中一点红。”我却看到了“万红丛中一点黄。”那一点黄就是晚开的腊梅。还有一些含苞待放的美人梅，那树上一个个的花苞，宛如一颗颗小豆子……我穿行在小山坡上看梅花，远比在平坦的是路上要好玩，有趣。
梅花山上五颜六色的梅花真令人流连忘返！
梅花小学作文12
有的人爱水仙，因为它是花中君子;有的人爱腊梅，因为她有着迷人的香气;有的人爱牡丹，因为他雍容华贵……而我却偏偏喜欢寒冬开放的梅花。
梅花的姿态优美，主干弯弯曲曲的盘旋而上，树冠却是繁枝细杈。梅花很美丽，它的花瓣分为五片，又分上下两层，外层成粉色，里层成白色，花蕊是黄的，可真是五彩缤纷啊。梅花那特有的香气芬芳清洌，有时让我感到爽快、有时让我感到舒服，使我心旷神怡，瞬间什么烦恼都没有了。
我喜欢梅花，不仅仅是因为它的美丽外观和它那迷人的芳香，还因为——它有着顽强的品格。
在寒冷的冬天里，梅花能忍受着呼啸的寒风，经受起大雪的考验。不管风刮的多大、雪下的多大，梅花都能傲然挺立，绽放出她美丽的笑脸。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这种自强不息的精神，正是梅花独有的品格。这种品格，不正是我们要学习的吗?
我喜爱这美丽的梅花。
梅花小学作文13
有人喜欢国色天香的牡丹、妖艳浮华的月季、姹紫嫣红的玫瑰或高贵典雅的荷花。我却不然，我喜欢的是凌霜高傲的梅花。
她所在的季节没有鸟语花香，没有彩蝶相伴也没有流动的河流跳跃的小鱼。她所在的季节只有银装素裹和一片片娇美可爱的雪花。当雪花帮大地穿上洁白的衣裙时，她在向雪花们微笑。
在她向雪花微笑时，她也在告诉人们冬天到了，孩子们放下书包尽情玩耍的季节到了。她就是冬的信使。
梅花
有时她会孤独，小朋友们就在这时出来了，有的打雪仗，有的堆雪人热闹极了。梅花也笑了。
有一首诗叫《墨梅图题诗》，它体现出了作者卓尔不群的气质，我非常喜欢梅花。
梅花的花瓣淡黄而又透明，像绸子做的永保鲜艳，花蕾像一颗颗小金珠躺在枝头，从远处望去向给大地的白色衣裙上挂上了装饰，好美。
她的美丽仅仅只有一个冬天，冬天一过我们便欣赏不到美丽可爱的梅花。她不愧与松和竹称为“岁寒三友”，我爱梅花！
梅花小学作文14
走进东湖梅园，一股沁人心脾的淡雅之香幽幽而来.
满园的梅树栽种得并不整齐，但犹如梅花阵一般.每一棵梅树都婀娜多姿，虽然已是初春，但它们依然风韵犹存、美不胜收.每一棵树，每一朵花，都完全绽开，那么饱满，那么粉红，那么清香.
翡翠般的碧叶中那素洁高雅、纤尘不染的梅花，美极了.淡黄的花蕊，粉红的梅花，嫩绿的叶子，一幅美丽的春景图.真是"不知近水花先发，疑是经冬雪未销."啊!
闻着梅香到尽头.这种芳香并不是很浓，但却使人意犹未尽.而此时，这便不是一幅画了，它还有味，风吹时，花瓣随风摇曳，于是有了动境的美，这便是一个梅的世界了.
东湖梅园中的梅花如此美丽，而更令人惊叹不已的还有它迎寒而开，它不畏严寒，它不仅绽放，而且美丽，把自己的美在最单调的季节送给人类，这也算是它的又一面美丽了.
我爱梅!这美丽的梅!
梅花小学作文15
寒冷的冬天来了，许多花儿都凋谢了，只有梅花在刺骨的寒风中傲然怒放。公园里、马路旁都有它的身影，为白茫茫的冬日平添了许多生趣。
梅花的枝干弯曲伸展，像用毛笔勾勒的线条粗壮而柔美，褐色的枝干盘曲而上，苍劲有力。梅花品种多样，颜色各不相同。白色素雅大方，像一位端庄的古代仕女;红色热情奔放，像一位情窦初开的少女;黄色娇俏活泼，如一个可爱俏皮的小姑娘。
梅花千姿百态的，一朵有一朵的姿势。有的才展开两三片花瓣，小雪儿趴在上面焦急地等待着它的芳香。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的花蕊，寒风吹来，发出阵阵沁人心脾的香味。有的还是花骨朵儿，像一个害羞的小姑娘，微笑着朝人们点头致意。她们或仰、或俯、或倚……姿态各异，美不胜收。漫步其间，恍若仙境，让人流连忘返。
我爱梅花，爱它高贵、坚强的品质。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我要像它一样不畏艰难，勇往直前。
