关于毛毛雨作文五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的毛毛雨作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
毛毛雨作文 篇1
今朝的雨，醉人的温柔，它用它特有的温柔触动了一片清新；今朝的雨，是斜斜的雨丝，夹杂着细腻的风，点染了又一片美好；今朝的雨，是幸福的雨，它的美好触动了我的快乐。
幸福，再简单不过的字眼，它不及爱的轰轰烈烈，不及情的深沉味道，但是正是这种平凡，却让我收获了越来越多的快乐。
烟雨蒙蒙，我与母亲打着伞走在上学的路上，那是一个小学生牵着母亲的手，母亲的另一只手紧紧地握着伞柄，生怕有一点晃动，可我不理解，为什么我的头顶是蓝色的，而母亲的上方却是灰色的，我的衣服是干爽的，而母亲的肩头却可以清楚的看见水印。我问母亲，母亲却用一个浅浅的微笑代过，可是我却能清楚地感觉到，这个笑容是我理解不透的美好，只记得童年的雨天，我与母亲走过了一个又一个。
同样的一个雨天，我与母亲走在回家的路上，这次是一个中学生替母亲撑着伞，母亲的上方是蓝色的，我的头顶是灰色的，看着母亲的衣服上没有雨水，我便感到一种满足，左肩膀上的水印让我感到高兴，我紧紧地握住伞柄，生怕它有一点晃动，淋到母亲，母亲问了和我当年一样的问题，我也同样以一个浅浅的微笑代过，母亲也笑了，笑得那样开心，这个微笑里充满了幸福。
或许以前只知道“好”这个字，不知道幸福，可这次，我全都感觉到了，这一把小小的雨伞，承载了我与母亲的幸福。
每一天的清晨，品尝着母亲精心为我准备的早餐，会为我带来一天的好心情；每一天的黄昏，沐浴着母亲期盼的目光，会为我梳理好一天的疲惫；每一天的深夜，享受着母亲为我盖好的被褥，会让我感觉整个世界都是那样的温暖……
幸福的毛毛雨扬扬洒洒，也许它很平凡，也许它很普通，但是，它却是实实在在地幸福，滋润着每一分，每一秒，滋润着属于我的日日夜夜……
毛毛雨作文 篇2
清晨，下起了一阵毛毛雨。
大地准备在今天早晨给万物沐浴一番：小雨滴轻轻地打在树叶上，似乎在唤醒沉睡了一个晚上的树叶们。调皮的小树叶不停地抖动着身子，就像一个正在赖床不起的孩子。雨妈妈怎么也叫不醒这些顽皮的孩子，只好帮它们精心打扮一番：雨妈妈把小树叶们擦得一尘不染，闪耀着诱人的亮光，让以前不起眼的小树叶变得那么引人注目。
下午，我外出，毛毛雨还在下。它细细的雨珠连成一片，被风一吹，如同一颗颗珍珠串成的雨帘随风飘动，就像是春姑娘晶莹的舞裙，春姑娘正在开舞会呢！
毛毛雨作文 篇3
这两天的手机短信纷纷降落，学生的祝福铺天盖地而来。
手机几次提醒，信息储存空间已满。
我昨天还是告诉现在的学生说，今天就不要发短信了，老师已经在教室里感受到了，你们亲口说出的祝福我已经听到了。
可是今天，我却又一次感受到了比昨天更热烈的`气氛。孩子们满头是汗，我浑身流汗，几十个孩子和我说了三个多小时……
“老师，明天我们去看望你。”刘淑鑫昨天就发短信预约了。
“老师，你在哪里？我们在学校门口等你呢。”
“老师，我们昨天、前天就来看你了。”众人纷纷喊着。
“老师，这是送给你的礼物，虽然简单，可是我们却是真诚的祝福你。”
“老师，我在入班考试年级第八名。”张聪迫不及待的告诉我她的进步。
“老师，我是课代表。”牛洁急忙说。
“老师，我和王欣太有缘分了。小学的时候她在我前面坐，现在还是。今天上午测试也是一个考场。”武盼盼激动的说。
“老师，班主任让我做临时班长。”王欣偷偷的告诉我。“老师，这是一盒保养嗓子的药。”说着递给了我。
“老师，你和大家说了那么多，口渴了。这是我给你的饮料，一定要收下。”韩欢笑着带着命令的口气说。
“老师，我长高了吧？”夏心怡说完，韩欢就和她争执起来谁长高了的问题了。
“老师，我终于体会到了原来卫生委员刘辉的辛苦。”以前的体育委员路一鸣说。
“老师，还认识我么？上午来了，你不在。我考进市一中了，我发现特别喜欢高中的语文。”张家珍在我的身边说了好多刚上高中的感受。
“老师，你太幸福了。我以后也当老师。”
“老师，给，这是给你的，这是数学老师的，这是英语老师的。”王玉一蹦，站在我的面前说。
好多孩子，默默的走到我身边，递过来一个小礼物，低声说：“老师，节日快乐。”
“叮铃铃……”我的电话响起，石家庄来电，“老师，祝你节日快乐。”我已经知道这是我几年前曾经辅导过的一个学生了，阎江鹏，每年教师节都会从石家庄给我打个电话。
每一句话，都那么温馨，我知道，孩子们的礼物我不拒绝，因为我不能拒绝，这不是什么收礼，而是孩子的心。他们和我早已经没有了那种在校时候的距离，更加亲近了许多。
门口堵了太多的人，越聚越多，三四届的毕业生纷纷都过来了，他们不约而同的来，堵住了校门口说了两个小时，我不得不让门卫把大门开开了，坐在原来的教室里，他们齐刷刷的高喊：“祝老师节日快乐！”
之后，就很难再安静下来了。
“老师，唱支歌吧？”他们纷纷嚷嚷着。
我唱了一首《每当我轻轻走过老师的窗前》，这是我上学时，唱给老师的歌。
“老师，想要点么？”小郭琦说着，伸出手来，把从另一个班里弄来的蛋糕奶油摸了我一脸。
大家纷纷让我把王欣的贺卡上的话念一念。我让王欣念了。
“尊敬的徐文祥老师：天空因为云的缠绵而有了雨雪，大地因为树的缠绵而有了森林，沙石的缠绵凝聚成了山脉，小溪的缠绵涌动出江河，生命的缠绵早就了一代代优秀的子孙，岁月的缠绵描绘出一段难忘的历史……虽然我跟您只相处了短短的一年时间，但这一段时间内我学到了太多太多。您还记得么，那次我和冯洁为一己私利，明争暗斗，但您知道了，没有用过多的言语，巧妙的化解了仇恨，我和冯洁已经成了形影不离的好朋友，我为此十分感激您。在教学上，您并没有一道题一道题地讲，而是每一道题都教给了我们方法。在课余时间，让我们背诵了大量的古诗词，为初中做好了基础。千言万语都表达不了对您的感激，借此机会对您说一声：谢谢您！您辛苦了！节日快乐！”
武盼盼说什么也不让我念她写的。
回到家，我打开电脑，一段文字映入眼帘——
“敬爱的徐老师，您好，我是付清清。今天是教师节，理应去看您，但我们学校不放假，所以无法亲自造访。在此，学生衷心地祝福您工作顺利，身体健康，祝您教师节快乐！最后告诉您，我是想您的！学生：付清清”
这一天，听到了这么多，我还能说什么呢？
记录下来他们说的这些话吧。都是孩子们想说的。
晚上已经八点多了，有的家长已经打电话了，我催了好几次，他们都不愿意离开。
回来的时候，碰见了马老师，一群孩子围着说笑，孩子们见了我，也是纷纷上前问候。我和马老师纷纷开口说“是不是很幸福啊？”
幸福不是毛毛雨，是啥？
有句话说，泪飞顿作倾盆雨啊！
哦，我可爱的孩子们！
毛毛雨作文 篇4
毛毛的雨总是在夜里静静地落下，就像那首古老的诗“默默地滋润着万物”。如果你在房间里听到毛毛的雨声，你肯定听不见吗？
毛毛下雨后，空气会变得特别清新，草会悄悄地长高，花儿会笑得更美丽。所有被它滋养的事物都快乐地享受它的甜蜜，并逐渐变得充满活力。
毛毛的雨无声地滋润着一切，用柔和的雨水浸泡着土壤。下大雨的时候既不猛烈，下小雨的时候也不毛毛雨。它只是静静地落下，从不公开。毛毛的雨不会让你感觉到它轻轻地来，也不会悄悄地去。它的细雨丝像织布机上的丝线一样轻盈地来回穿梭，像牛毛一样纤细，就像一支花针在跳舞。多软啊！它像一个害羞的女孩，温柔善良。
我喜欢在雨中漫步在毛毛，享受它轻柔的舞蹈，享受它清爽滋润的肌肤，然后闭上眼睛，静静地听它们低语。我似乎听到了草从土壤中破土而出，花儿盛开，树木感谢毛毛的雨水，以及各种各样的笑声.
啊！大自然多么喜欢毛毛的雨啊！
毛毛雨作文 篇5
“今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝，天晚雨止，风吹云散，明月初出”，云朵妈妈悄悄侧起身，挡住睡眼朦胧的太阳公公，让毛毛雨偷偷的出去撒撒欢儿。
毛毛雨是顽皮的孩子！他们，像一根根绣花针，插在了人们的衣袖和发梢；像一片片细雾，模糊着人们的视线；像一个个砝码，压弯了小虫的翅膀；高楼、马路、树梢变得湿漉漉，有的人驻足，拿出雨衣，而有的人低头，继续前行。
毛毛雨是善良的孩子！每次走出家门，都先向云朵妈妈问好，然后卷着清凉、湿润，齐刷刷滑向地面。他们翻着筋斗、争先恐后地跳进给麦苗的肚子里，滋润他们茁壮成长！他们蹑手蹑脚地滚进花丛中，轻轻敲打着花房，叫醒酣睡的花蕾，绽放娇艳的花朵！
太阳公公伸伸懒腰，毛毛雨坐在树梢上、花瓣旁、草坪里看着他，向天空挥手，一闪一闪地，跑向四面八方，无影无踪。
