上海市高考材料作文题：板桥体
说事论理当然要说自己有体会的事情，所以，在这里写下体会最多的都是文字的创作。下面是小编整理的作文，欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
【题目】
根据一下材料选取一个角度，自拟题目
【要求】①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。
【范文】
板桥体
“板桥体”是什么?可能我们一般人要寻思一下。虽然没太注意过郑板桥的书画作品，但是从学过一点点书法的角度上来说，柳宗元的字叫“柳体”、颜真卿的字就叫“颜体”、欧阳修的字叫“欧体”，那这板桥体不用说就是郑板桥的字了。
好奇，百度了一下，因为还真没看过郑板桥的.字，等到书画作品搜出来了，对于板桥体的感觉是，郑板桥的字在笔划间有特别明显的行、草、隶、楷的痕迹，字迹虽看上去比较“拙”，但是还是可以感受深厚的美学功底和书法上的功力，字迹唯美有力、浪漫潇洒，狂傲不驯，如果从喜欢传统书法模式的角度来说，要说个性化的字，主席的字全无雕痕，随境而生;柳体，傲骨清尊，结构严谨;颜体字浑厚有力，彰显端庄;而欧体俊秀苍劲，更显舒逸自如，这些都是一个普通人视觉上的一点感觉，对于“板桥体”这个作文的主题来说，当然不是从艺术鉴赏的角度来的，主要说的是，人要创造个性，凌驾知识，这应该应和了上海这个国际化的大都市对于创新、求新的一种渴求，或者说一种引导。
有句话叫“三句话不离本行”，说事论理当然要说自己有体会的事情，所以，在这里写下体会最多的都是文字的创作，还可以说，因为从零点起飞了，感触就特别的多。
根据这个题目的思想，对于创新而言，能感言的并非是做出多少成绩，而更多的都是学习的这个过程的体会。入迷写，除了家里的书籍，还包括孩子的课本和一些旧书摊上买来的写作方面的书，能够感言的是虽然看写作方面的书籍不少，但这些对于写作来说，起到效果和意义的并不是去书本上学什么所谓的写作方法，而是通读名篇和写作的实践。汲取、借鉴名篇中的营养，而运用到自己的写作实践中来，并从名人名篇中来感受作者朴实的文风和扎实的基本功，以及精益求精的精神，这些让我下定决心踏踏实实地来说心里最想说的话，使得自己语言的运用逐步趋于精准，常常可以达到意到笔到的效果，这些都是阅读带来的收获、习练带来的体会。
板桥体，集各家所长，对于知识和学习，对于未来的人才来说，学习他人的长处对于求新和创新都具有非常重要的意义，所谓站在巨人的肩膀上而凌驾于知识之上，对于未来世界的人才上的需求而言，这个主题无疑在诠释着上海人求贤若渴的高志与情怀!
