小学想象作文

时间:2024-06-30 06:53:23
实用的小学想象作文4篇

实用的小学想象作文4篇

在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的小学想象作文4篇,欢迎大家分享。

小学想象作文 篇1

发明是一件很重要的事,假使人类没有发明文字,我们恐怕还停留在史前时代,如果没有人发明数字,恐怕至今也不会有任何科技文明。

相信大家都听过爱迪生的故事,他发明了留声机、摄影机……等,多样的创作让他有二千五百多项专利。其中最著名的是电灯泡,他用了两年的时间,试验了二千多项材料,才找到适合灯泡用的灯丝,他这种不屈不挠的精神,是不是很值得学习呢?

如果我是发明家,我要发明可以穿梭时空的时光机,不论是三亿年前的泥盆纪、还是一千年后的未来,都可以自由自在地穿梭。如果有了时光机,就可以去探访古老的恐龙是如何神秘消失的,这项发明将是人类文明的一大进步。

假如我是发明家,我要发明一台万能的翻译机,因为我的英文不是很好,要是有这台机器的话,不论是日文、英文、法文……等都可以随时做翻译,无形中缩短了人与人之间的距离,也增加人们的互动,对社会大众帮助很大。

如果我是发明家,我要发明可以吸收二氧化碳,排出氧气的空气清静机,因为现在地球空气污染很严重,产生温室效应愈来愈频繁,要是有这台空气清静机的话,就可以不用担心地球会成为第二金星了。

发明并不是每一个人都可以做到的,需要肯吃苦、不怕困难、有毅力才可能成功。所以发明是很残酷的,没有努力就不可能实现梦想。

小学想象作文 篇2

啊,乘坐飞船,我来到了未来的教室。未来的教室是十分多样化的,每个班级六十人,每个教室都有六十个像高级饭店那样的座位,每个座位前都有一个电脑,六十个人一人一个,上课也都是通过电脑,大家一起讨论,一起上课。

下课的时候,想玩什么就能玩什么,想听什么就能听什么。每个房间向外传出的分贝还可以通过高科技调整,想调高就调高,想调低就调低,可方便了。晚上回家的时候只要对着教室说一声送我回家,就有飞船从座位上升起在我们回家,这是不是很方便呀!

每天一进到教室,就可以闻到地上发出来的`淡淡花香和草香,地上画着牡丹花、茉莉花、百合花……朵朵娇艳美丽,香气扑鼻。还有薰衣草、含羞草、灯心草……各种各样的花草琳琅满目、应有尽有。让人心情愉悦,而这些香味也都是地上画出来的那些花朵和小草。

天花板上画着蓝天白云还有许多小鸟,虽然是画上去的,但却具有蓝天的清爽和白云的柔软。更神奇的是,那些鸟儿竟然很有灵性,上课的时候老老实实地,一声不吭:下课铃一响他们就会活跃起来和同学们一起放声唱歌了。这样既不会影响上课,还可以丰富同学们的课余生活。

教师中还有不少其他的按钮呢!如果你想看到四季不同的面貌,可以按红色按钮旁边春夏秋冬四个小分键。比如按按绿色按钮就是春天教室就会出现这样一幅画面:细嫩的柳条在风中随风起舞,水滴的鹅卵石五颜六色和水中荡漾的碧波。它还可以自动变换颜色春天是绿色的,夏天是彩色的,秋天是黄色的,冬天时白色的。

未来的教室,过不了多久就一定会实现的,我要用我的努力,缩短这个时间!

小学想象作文 篇3

泡泡们在天空中玩,她们飞呀飞,飞到花朵那,有的泡泡消失了,花朵姐姐问:“泡泡妹妹们,不是有30个泡泡,怎么只有25呢?”

只见那颗小泡泡顽皮的说:“花朵姐姐,她们飞累了,回到太阳公公那去了!”说完她们又飞走了,来到湖边,柳树爷爷见了就问;“泡泡们,你们不是飞来了25个吗?怎么只剩18个呢?”泡泡们你看看,我瞧瞧,最小的泡泡数了数明明就剩14个,怎么变成18个呢?

泡泡说:“柳树爷爷您数错了,是14个泡泡不是18个。”“哎,我老了老眼昏花了。”

“柳树爷爷您想您的寿命多长,而我们一会就得回另外一个世界啦!”小泡泡说。“呵呵!呵呵!”柳树爷爷开心的笑了。“走吧!”最大的那个泡泡说,于是又飞走了,她们来到海边,只见海水母亲说:“孩子们你们怎么剩下6个呢?”小泡泡笑眯眯的说:“因为她们喜欢您的孩子呀!正在和您的孩子玩呢!”于是她们又飞到了森林里,只见小兔说:“泡泡们,你们怎么只剩3个呢?”“因为她们落队了,不知去哪了,迷路了。”

于是3个泡泡来到小妹妹那,小妹妹问:“泡泡怎么只剩你一个了呢?”“我也不知道她们去哪了?她们不要我了,呜——”说着泡泡就哭了起来,“别伤心,你往前走,应该能找到她们了。”“谢谢你,我去找她们啦!”飞了很久,一阵风吹过。“风姐姐,你在哪?我怎么看不见你?”“傻妹妹,我隐形了!”说完就不见了,泡泡来到白云那,泡泡说:“白云姐姐,听小鸟说你讲的故事好听,讲讲吧!”白云听了,红着脸说:“如果讲的不好听,别笑话我。”泡泡兴奋的说:“怎么可能会不好听呢?快给我讲讲吧!”“好吧!我开始讲《猫和老鼠》的故事,有一天,老鼠家来了一个客人……”

听完了故事,泡泡直拍手叫好,催着白云再讲一个故事,太阳公公开始说:“小泡泡,该回来了。”“好的,爷爷。”小泡泡说,“对不起啦!我该回去了,不如明天你在给我讲吧!”说完便飞向太阳公公那,一会儿消失了,太阳公公也背着小泡泡们,回家去了。

小学想象作文 篇4

国庆节的一天,我们全家去车溪玩,进入风景区的大门,我看到了一只可爱的小狗,还有很多的游客,那里的风景真美丽。有绿绿的山、清清的水、还有水车、火纸制造、石磨、陶瓷加工、织布染色等传统工艺和丰富多彩的土家歌舞。我亲身体验了怎样做陶器,在手工艺人的指导下,我学做了一个笔筒,并刻上了我的名字,我还踩了水车、知道了传统水车的作用和原理,了解了传统的造纸方法;我还骑了马,欣赏了莲花洞、小小水帘洞的风景。

今天的一天是我快乐的一天,我不但观看了美丽的风景,而且还了解了中国的传统文化和民族风情,还有快乐体验,真是快乐多多,收获多多。

这个星期六的早晨,我和爸爸兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的草地上,我不由自主地躺在了草地上。春风和煦,吹得人神情飘荡,我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。太阳公公今天的心情显然也很不错,它把明媚的阳光撒得到处都是,那金光似乎是一件黄色的轻纱,套在了大地妈妈的身上。我正看得入迷,爸爸走过来推了推我:“你是来放风筝的,还是来睡觉的?,你要是再这样的话,我可回去了”。我急忙一个鲤鱼打挺地站起来,按照爸爸说的拿着风筝站好。一切准备就绪后,在爸爸的一声“令”下之后,我撒开双腿,尽情地奔跑。“松手!”,我急忙松手。不一会儿,风筝慢慢地上升。“成功了!”,我高兴地一蹦三尺高。只见那美丽的大风筝,在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽的大蝴蝶,在天空中自由自在地飞翔。我想:“以后一定要研究出一种药品,吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔,领略大自然的美丽”。

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