【推荐】小学学作文500字九篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学学作文500字9篇，希望对大家有所帮助。
小学学作文500字 篇1
午夜了，刚才还热闹非凡的家现在一下子静了下来，大家都入睡了。可我却没有一丝倦意。我走到阳台上，把灯笼点亮了。微弱的烛光虽小，但却足够照亮整个阳台，让人从微弱的烛光中勾起一些感慨。
烛光让我想起了两年前四川汶川发生的那场大地震，虽然地震把房子震垮了，但却震不垮中国人民的心。现在四川在中国人民的团结下已经振作起来了！已经重新站起来了！我为中国有这样团结、坚强的人民而骄傲！
烛光让我想起了20xx年8月8日在中国首都北京举行的那一场轰轰烈烈、令世人瞩目的奥运会，中国靠自己的实力夺取了51枚金牌，居金牌数的第一位，这一刻是多么令人激动啊！以前被外国人瞧不起的东亚病夫，终于在这一刻扬眉吐气了，我为中国而骄傲！
回过神来，只见烛光在微风中摇摆，但却没有被风吹熄。它多么坚强啊！在微风中挺直身躯，不怕被风吹灭，只做最好最闪亮的自己。夜越来越静，而我的心一点也不能平静。
哦，我知道了，我在牵挂着“凡亚比”台风，这几天偏偏是中秋期间，“凡亚比”台风就侵入了广东。就在今天中秋节，在阳春降了大暴雨，大暴雨越下越大，变成了洪水无情地把村民的房子冲垮了，把村民们过中秋节的快乐心情也带走了。但是，我们不哭，我们坚强！人们送上月饼慰问受灾的村民，大家吃着救援物资度过了中秋，脸上仍然可以挂着笑容。这时，我突然感到自己是多么幸福，在中秋之夜，可以和亲人一起逛公园，吃月饼，赏月，多么温馨、和谐！可我竟然对这种幸福生活还不满足。而灾区的人民仍然能苦中作乐！
夜更深了，我把烛火吹熄了。
月色朦胧，像是对在“凡亚比”台风中遇难的同胞默哀！
小学学作文500字 篇2
如果你是一个可爱的女孩，或许你会收藏洋娃娃；如果你是一个有理想的男孩，或许你会收藏汽车。岁月走过，我们的人生跟着走过，时间收藏了我们的童年，而我们收藏了什么？
收藏是什么？收藏是一种回味，收藏是一种纪念，收藏是一种记忆。我的收藏是一句让我感动的话—“你不用紧张，你只要随着音乐跳就好了，当这儿只有你一个人，跳舞需要努力、勇气、尝试，加油！相信自己是最棒的，你能行，我相信你。”
几年前，二年级的我正准备考拉丁舞3，我是所有要考级中最小的一个。当时我十分害怕，手心直冒汗。我知道只要我不想考级，我就可以躲起来，考级结束再出来。我对自己说：“加油，你可以过的。不去了吧！明年再考。”“一年就一次机会，去吧。”“我不去可以吗？”老天告诉我该怎么办，上帝呀！佛祖呀！帮帮我吧！我该做什么？放过我吧……考官好像看出了我的心思，朝我走来，对我说：“你不用紧张，你只要随着音乐跳就好了，当这儿只有你一个人，跳舞需要努力、勇气、尝试，加油！相信自己是最棒的，你能行，我相信你。”直到今天我依然记得第一次上台表演前你对我说是那段话。
“55号。”我的号码！考官再次叫的：“55号。”我犹豫着，考官看着我，像我点了点头，于是，我缓缓地走向舞台，熟悉的旋律响起了，我随着音乐翩然起舞，我陶醉在舞曲中……一曲结束了，考官向我竖起了大拇指。
每当我想放弃的时候，我都会想起他对我说的话—“你不用紧张，你只要随着音乐跳就好了，当这儿只有你一个人，跳舞需要努力、勇气、尝试，加油！相信自己是最棒的，你能行，我相信你。”
这句话让我一生受益。
小学学作文500字 篇3
昨天，我有幸听了一堂新基础语文课《比尾巴》，感触颇深，也使我当天在自己班级执教该课时把更多的关注放在学生身上，自身的引导语言有了一定的提高。
一年级的《比尾巴》一课是堂充满童趣的课，由于在课堂教学过程中，学生是学习的主体，他们总会有创新的火花在闪烁，学生在课堂上提出的一些独到的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对他们也是一种赞赏和激励。同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可拓宽教师的教学思路，提高教学水平。
师生在课堂上的互动往往要建立在尊重和灵活运用学生在课堂上自己创造的资源。那么如何创造有效的资源与教师的引导的恰当与否设计的精妙与否密不可分。给永远只能给死的知识，而导却能激活活的源泉，关键在于怎么引导。
本课的拓展说话训练在于出示动物的图片，让学生仔细观察动物的耳朵、鼻子之后，试着说一说。当出示大象的图片时，学生往往能够正确地说出大象的鼻子像水管或者大象的耳朵像扇子等等，但是却无法说出大象的身体像什么。因为他们只知道大象很大，可是对于大象身体到底如何庞大没有形象的认识。尽管之前语文晨会课上学生在广播中了解到大象重约５吨，但是毕竟一年级的学生太小了，对５吨到底是多重毫无概念，有的同学甚至说大象的身体像月饼。若在从前，我或许会直接出示答案，但是今天我认识到不能这么做了。
小学学作文500字 篇4
星期五下午，随着第一节课的上课铃一响，激烈的跳绳比赛开始了。
我们进了操场。操场里面挤满了人，我们所占的空间很小，就三十多个平方吧。留下一个圆心来比赛，我突然有种我们这个大操场缩小几倍的感觉。
第一个比赛是单摇比赛，观众们都挤到跟前，给自己班上的同学加油助威，终于轮到我们班了，因为男生多一个人（我和赵志洋的平时成绩一样）所以班长决定，叫我们两人比一比，选出一人参加比赛，我赢了赵志洋，可是赵志洋说谎，先支去参加比赛，我准备比赛完了再找他算帐。随着左老师的一声哨响，运动员们个个沉着冷静，手里不断的摇动着自己的绳子，要是你不仔细看，还以为电在流动呢！啦啦队齐喊：“加油，坚持住，还有20秒，坚持！”这些话使运动员信心十足，更加用心得跳起绳来，为夺取前三名的希望又接近了一点。
第二个比赛是双摇比赛，啦啦队的加油声更大了。到了中途，我们班的同学高敛没有力气了，我们大喊：‘高敛，挺住，挺住！“我们虽然不是跳绳比赛的，居然比她还着急，直到知道结果时，我们心中的石头才放了下来。第三个比赛是集体绳。我因为和左老师赌气，没有上，所以刘武就代替我。在跳集体绳的时候，刘武每次都带绳，经过大家的努力，我们班才得了个集体第四。很多人都都想怪刘武，受到了我们的阻力，这场风波才渐渐平息。
古人云：“胜不骄，败不馁。“虽然这次跳绳我们班没取得很好成绩，但大家已尽了力，同学们的集体主义精神又得到了一次考验，这就够了。我希望在其他方面我班同学也要团结一致，努力为班组争光。
小学学作文500字 篇5
有一条彩带，编画着生活的美好；有一张白纸，记录着故事的奇妙；有一首歌曲，能唱出每天的心情；有一段时光，那曾留下我们小学的快乐。
初识小学，认为它会跟幼儿园一样，老师会照顾我们点点滴滴。可那时的我真的很天真，天真的就以为一年级应该上一年，二年级上两年，三年级上三年……如今真是这样，那该多好。要到分开的时候了，心中的不舍已经不能从口中表现出。刚入小学，我不知道学习的重要性，老师们讲的也只是只是半懂。从“一去二三里，烟村四五家。”到老舍的《猫》，从林清玄的《和时间赛跑》到朱自清的《匆匆》，几乎语文的每一篇课文我都再熟悉不过了。我喜欢语文，因为她像一位精彩的演说家，每讲一篇都会给我不同的感受，不同的色彩。
六年了，我曾在学校里哭过、笑过、生气过、伤心过，但我是快乐的。我拥有属于自己的快乐，也拥有许多伙伴。她们有的陪我笑过，有的和我闹过，有的与我吵过架，有的在我伤心的时候给予我安慰。如今，在要分别的时候，希望泪水不要从眼眶里跑出来。她们，有的去了南坊，有的留在原地，有的去了别的地方，我们有可能不会再见面了，但我希望我们的友谊依旧存在。人生很长，不要停止快乐，人生很短，不要轻易褪色。好很喜欢这句话，也送给你们。未来的道路也许十分坎坷，但希望你们依旧保持开心，不要停止快乐。
六年的小学生活要过去了，光阴似箭，日月如梭，日子一分一秒的过去了，我的小学生活不会再重来了，我希望在在这段时光刻下我们的一点一滴，我也不会忘记：时光流逝的痕迹，是我们成长的足迹，再见，小学。
小学学作文500字 篇6
我们学完了第二单元长方体和正方体的表面积和体积，数学老师为了让我们更深的理解体积的概念，就给我们布置了一篇数学日记，让我们测量不规则物体的体积。
想来想去，最后我选择了求土豆的体积。妈妈给我拿了一个土豆，说：“土豆没有一点形状，怎么量体积呀？”我胸有成竹的回答：“没事儿，我知道咋办。”
我先找来了一个长方体的水槽，测量了一下它的长和宽，长是24㎝，宽是17cm。接着我倒入水槽一些水，测量了水槽内水的高度，水高5cm。
下一步把洗净的一个土豆轻轻放入水槽，等水面平稳了后，我又一次测量了水槽内水的高度，水高5.5cm。最后一步就是求土豆的体积了。
我列出了求土豆体积的公式：
24×17×（5.5-5）
=24×17×5
=204（立方厘米）
答：土豆的体积是204立方厘米。
当我列出公式时，妈妈也恍然大悟了。真没想到数学在日常生活中有这么大的用途。这也使我想起来了曹冲称象的典故。那么大的一头大象怎么称它的重量呢？聪明的曹冲想到了把大象赶到一只大船上，在船上记下刻度，然后把大大小小的石块一块一块地往船上装，船就一点一点的往下沉，等船沉到刚才的刻度时，就停止再装石块，然后测量石块的重量，而石块的重量和就是大象的重量。曹冲真的很聪明，是我学习的榜样。
学数学真有意思，亲自动手做数学实验真好，用数学日记的方法记录自己思考数学问题的过程真真好。我要坚持写数学日记。
小学学作文500字 篇7
——时间在变，友谊不老至我的好友!
赵欣是我的邻居也是我都好朋友，记忆中的她她活泼、机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真的朝你看。
可惜的是他天生就近视，每天必须借助那副近视镜才能看清周围的一切。她得意的时候，会轻轻的摇晃着脑袋炫耀；被人批评不好意思的时候会腼腆的抠鼻子。
她特别的善良，每次看到街边的阿猫阿狗都会从书包里掏出粮食给他们，所以他的书包总会多出两袋动物们的粮食。后来才知道曾经有一只小猫就过她的`母亲，所以她的母亲每次会在书包里装上一点食物，让她看到那些流浪的动物们伸出援手……，而她也特别喜欢这样做。
他还是个十足的书呆子!只要一看书，他就会忘记周围的一切，投进到书的世界里。每次看看完一本她都会给我讲她的感想，那星星般的眼睛一闪一闪的!让我情不自禁的去聆听她，进入她的世界里……
我的同桌周雨，是一个特别热情开朗的小姑娘。他在我的印象中个子高高的，长得胖胖的留着齐耳短发圆圆的脸上长着一双不大的眼睛，却明亮有神，小巧、秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴，从智商小嘴里经常流淌。出快乐的歌声。每当他微笑的时候，腮边就会荡漾起一对甜甜的酒窝。他整天都是乐呵呵的，和他在一起特别的轻松，什么苦恼都会忘掉。
她非常的幽默，经常爱做一些滑稽动作逗人发笑。记得有一次，老师让他到黑板上做题，她站起来像个男孩子一样拍拍胸脯，肩膀一耸一耸迈着一样的八字步走向黑板，我真是一个活生生的痞子啊! 同学们都被他逗得哈哈大笑，老师无奈的摇摇头!
后来因为我的关系，我们三个关系越来越好，每天一起读书，吃饭哪怕上厕所，我们三个都会黏在一起。
时间在变，但我相信我们的友谊永远都不会变，希望我们会越来越好，永远都黏在一起——我的好朋友!
小学学作文500字 篇8
星期六晚上，我爬上床睡觉，头昏昏沉沉的，忽然感到地板塌了下来，我猛地被什么东西击中，失去了知觉。
当我醒来时，我已不在家里，而在一个水晶做的宫殿里。当我正准备抱怨我的屁股被摔疼时，发现周身都冒着泡泡，“这难道是……”我惊讶地说不出话来。我现在在大海里！天啊，我吓得往后一仰，差点摔个四脚朝天，但马上镇静下来，心想：“奇怪，我怎么能在水里自由呼吸？”疑惑不解时，一条龙出现在我身后：“你好啊！”我一回头，惊得两只眼睛都快弹出来。我的妈呀，好大的龙，我一边往后退，一边支支吾吾地说：“你……你是谁？你会说话？”龙不以为然地回答：“当然了，我太寂寞了，想找个人陪我一起玩。”我本以为和龙在一起玩一定会很有趣，便轻轻地点了点头。可事情并不是我想象得那样，不到半天时间，我就被它折腾的够呛。它可真顽皮，居然趁我休息时，把我挂在墙上，还一个劲地笑。我忍无可忍了，不知哪儿来的勇气，大喝一声：“喂！大个子，别以为我好欺负，有本事就动真格的！”它听了，先是一愣，但马上反应过来，满不在乎地回答：“好啊！”说着把我放下来，还给我一条鞭子。想着动画片里的情景，我挥动着鞭子，跳了十米高，使劲往它身上抽。由于它太长，躲闪不及，“哗！”一排龙鳞被我打下来。它疼得嘶牙裂嘴，气得两眼直冒火，向我冲了过来。我忽然想起鞋带的系法，在它身体的夹缝里穿来穿去，把它变成一个漂亮的“蝴蝶结”。我自鸣得意，忽然，它周身一亮，结子解开了。我顿时傻了眼，边跑边嘀咕：“妈呀，它还有特异功能！”可我哪里跑得过它呢？眼看就要被它追上，千钧一发时刻，耳边传来爸爸的声音：“小懒虫，快醒醒！”我睁开眼一看，原来是南柯一梦，虚惊一场。
幸好是个梦，要是再继续演下去，后果就不堪设想了——“好怕怕！”
小学学作文500字 篇9
在这个秋高气爽，硕果累累的季节——秋天，爸爸向我和妈妈宣布一个好消息，今天，我们去乡下的桔子山上摘桔子。我和妈妈听了，开心的都快要跳起来了！
到了10点左右，我在爸爸妈妈的带领下，乘车来到了桔园，透过车窗，一条弯弯曲曲的小路伸向远方，道路两旁栽满了一颗颗金灿灿的桔树，树上结满了一个个大大小小金黄的桔子，重得都快把枝头都压弯了。
我们走到了桔子山上，只见橘园里一片金黄，好似一片金色的海洋。一阵微风吹过，桔子在风里摇曳着婀娜的身姿，散发出一股股淡淡的香味儿，真是令人陶醉！一个个黄灿灿的桔子有的像充满好奇的小宝宝，张开着眼睛往外瞧；有的像害羞的小姑娘，躲在像翡翠一般的叶子底下；还有的站在树顶上，得意洋洋地看着我们，好像一只神气的大狮子……我们闻着桔子香，个个馋的垂涎欲滴。
过了一会儿，开始摘橘子了。我们像一只只勤劳的小蜜蜂，拎着篮子，奔向一颗颗高大的桔树。我来到了一棵桔子树下，踮起脚尖，伸长手臂，小心翼翼的摘下了一个又圆又鼓的桔子。还没摘多久，爸爸就大声喊起来：“抓紧时间摘啊，摘得越多越好！”我和妈妈听了，摘得更起劲儿了。飞快的在橘子树上摘橘子，我们摘得满头大汗，但谁也不愿休息。忙得不亦乐乎！
回去的路上，我们拎着一桶桶沉甸甸的自己挑选的桔子，走在田间的小路上。虽然很累，但我心里却喜滋滋的。回到奶奶家，我们迫不及待地品尝了自己的劳动果实。我轻轻剥开桔子皮，剥下一片，放在嘴里，哇！酸酸甜甜，好吃极了！
经过这次摘橘子活动，虽然很累，但是还让我增长了见识，让我尝到了劳动的快乐，真是受益匪浅啊！
