儿童节的作文500字

时间:2024-02-25 22:13:33
实用的儿童节的作文500字合集六篇

实用的儿童节的作文500字合集六篇

在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的儿童节的作文500字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

儿童节的作文500字 篇1

世界上的每一位学生都有一个快乐的六一,难忘的六一,也许她们每一天都在期待着六一的到来,也许她们每一天都在为六一而准备。

今天是“六一”儿童节,我来到了亲爱的母校,看到大家的脸上都洋溢着笑容,略眯的眼睛闪烁着喜悦,可是我却很伤心,因为这是我们最后的一个六一了,我多么希望这一切都不要来到,多么希望时间停留在我们最快乐的时候。

我们六一班的学生坐在教室里,看着一个个精彩的节目,最后快要下课的时候老师对我们说了一些话,老师的这些话真真正正的让我受益匪浅,老师说“同学们,我没接你们这个班的时候,心里就在想,如果哪个老师接你们这个班,哪个老师一定倒霉,谁知道居然是我接了你们这个班,说实话开始我刚来的时候,看到你们这个班这么乱,实在是不想教你们,可后来我发现你们也有善良可爱的一面,久而久之,我对你们也有了更深的了解,甚至把你们当成了我的孩子,今天是我们最后在这座屋檐下谈心了,以后我再也不会给你们讲那么多的大道理了,你们每个人都有自己的目标,每个人都有一个向往的地方,等你们分开后再见,那就是陌生人了,所以,在这最后的一段时间里珍惜你们这份友谊。”老师说完后,大家都哭了,好多人都抱着老师,不停的说老师我不想很您分开……下课后,老师跟我们的眼睛都红了,老师伤心说“好了同学们,忘掉刚才的痛苦,开心的过完你们这个最后的六一吧!”后来我们表演了一个个有趣的节目,还有的同学故意把老师逗笑,就这样我们跟老师度过了一个让人永生难忘的“六一”儿童节。

童年是纯真,难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一个节日,一次发现,一个玩具,一只昆虫,一场争执……看起来那么微不足道,却饱含着我们的快乐,梦想跟追求。

儿童节的作文500字 篇2

“六一儿童节来了!”昨天下课时,全班大声欢呼,到处都充满了对儿童节的期待!

六一国际儿童节,是我们小朋友及小学生们共同的节日。上午,我们学校组织了庆“六一”联欢活动。

早上,我们学校全体师生准时到校,你看,同学们个个精神抖擞,鲜艳的红领巾格外耀眼,要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙,学校四周彩旗飘飘,大院中间铺着红地毯,地毯周围摆着红桌子,欢声笑语直冲云霄。

校领导和各位来参加大会的'来宾们讲过话后,精彩的节目开始了,“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落,鼓乐齐鸣,瞧,那小鼓手,小号手们各有各的姿势,各有各的吹、打、拉法,他们配合的有板有眼,那阵势真不牙于正月十五大街上的“威风锣鼓”。

接下来是小班表演的《济功活佛》,“鞋儿破,帽儿破,身上的袈裟破……”随着音乐节奏,一群可爱的小男孩戴着黑帽子,穿着蓝袈裟,脖子上还戴着一串佛珠,学着和尚念经的样子跑来跑去,看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子,逗的大家开怀大笑。

精彩节目一个接着一个,你听,那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉,动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。

不知不觉,短短的半天时间过去了,节目演完了,校园渐渐恢复了平静,我们依依不舍的离开了校园。

快乐的六一儿童节,令人难忘!期待下一次儿童节的到来!

儿童节的作文500字 篇3

虽然六一已经过了好几天了,可我依然无法忘记那天的一幕幕。

六一的早上我早早的就起床了。因为今天我们金色童年组织大家去元坑中学开展庆祝六一的游园活动。还有要为六月份过生日的六位小朋友过集体生日,其中就包括我哦!

我们驱车到达目的地,首先映入眼帘的是一颗颗茂盛的大树,和一排排整齐的教学楼。我们下了车就开始忙了,爸爸、妈妈找地方挂谜语,因为我们有一项活动就是猜谜语。不一会大家就都到了,小朋友们开始找自己喜欢的游戏,男生都在斗陀螺,女生都跑去猜谜语去了。节日类作文我和妈妈先猜谜语,然后去投篮,在玩两人三足游戏的时候,我和周易舟不小心摔倒了,我的手破皮了,还好我们有想妈这个超级“护士”,帮我消毒、上药,我心里感动极了!

最激烈的要算拔河比赛了,小朋友们先比,我们分成男生队和女生队,为了公平起见还给女生队配了个爸爸,我们才不怕呢!因为我们是男子汉!果然我们很轻松的赢了女生队。爸爸、妈妈们也都分队比赛,操场上传来阵阵加油声“一二、加油,一二、加油”,他们好像也回到了童年!

该吃午饭了,在吃饭前先给我们几个过生日的小朋友唱生日歌,让我们每人许个愿望,我在心里默默的许愿——愿我每次都能考一百分!吃过午饭开始我最喜欢的卡拉OK演唱,我好兴奋啊!一边唱一边跳我拿手的街舞,听着台下的阵阵掌声,我真是美了美了美了!

到了下午大家开始准备回家了,我们也都筋疲力竭了,坐在车上我就进入了梦想,在梦中我还在做着游戏,看着爸爸、妈妈们那一张张的笑脸,好想让他们就这样一直快乐下去!

儿童节的作文500字 篇4

盼呀,盼呀,距六一儿童节只有九天了。昨天晚上,我在床上翻来覆去睡不着,激动地幻想着今年的儿童节会怎么过呢?迷迷糊糊中,我不知不觉入睡了。

当我醒来时,发现自己站在一座高大崭新的学校里。一群小朋友手里拿着五彩缤纷的气球,吱吱喳喳地围着我,争先恐后地与我握手,欢快地叫着:“儿童节快乐!”这时,迎面走来了一位穿着黑西装、黑皮鞋的中年人。他笑容满面地对我说:“来到“魔法学校”参加六一儿童节游园会!”然后,对一位机器人指了指。那个机器人立刻转身来到我面前,胸口的显示屏上显示着一行字:“我带你去参观一下。”我欣然地点了点头。

刚参观完学校,游园会就开始了,我迫不及待地跑到“贴眼睛”项目前。只见老师在木板上画了一个小娃娃。那个小娃娃真可爱!美中不足的就是缺少了眼睛。一位穿黄衬衫的小男孩首先走上前玩游戏。他闭上眼睛,随手拿起一个红色的娃娃眼,往小娃娃一贴。“哈哈!”我和小朋友们指着他大叫:“你自己看看!”小男孩连忙睁开眼睛,“啊!”他立刻发出一声惊叫。原来他把小娃娃弄成“红眼病”了!嘿嘿,可真有趣!

随后,我又玩了几个游戏,得到的奖品是一个五颜六色的袋子和一双漂亮的红球鞋。我去问老师:“这个袋子和球鞋有什么作用啊?”老师神秘地说:“这两样东西可厉害了!袋子能变出你想要的东西,鞋子能帮你腾云驾雾!”我有点疑惑:真有那么神奇吗?让我试试看!于是,我对着袋子说:“我想要一辆自行车!”刚说完,我面前瞬间出现了一辆自行车。我又穿上球鞋,骑着自行车飞上了天空。不料,自行车没抓紧,掉了下来。我被丢在一朵软绵绵的白云上,惊叫着想站也站不起来,左看看右看看,发现自己好好地躺在床上。啊!原来是梦境一场。

我起床后趴在窗台前,静静地凝望着天空,似乎还意犹未尽。我美滋滋地想:这个梦幻的儿童节真好玩!要是我真有那么神奇的宝贝就好了!我要变出许多高楼大厦,让四川灾区的同胞们过上幸福美满的生活!

儿童节的作文500字 篇5

看完小学部的“童心飞扬”六一比赛,自己心里总是微微一颤。尤其是六年级二班的‘心愿’,真的让我感动、感伤。

六一,我们已经远远离去了,再也不可能复回了。想起往年过六一的情景,一种说不出的伤感顿时涌上心头。开始,她们说这是最后一个六一了,一定要加倍珍惜,我似乎也犹如她们一样回到一年前。童年、六一,真的是我人生中最无忧,最绚烂的节日,它带给了我无限的快乐。鲜艳的红领巾,引起了我无限的思绪……

还记得六一儿童节那天,我们在班里上课,只听见四楼礼堂里传来清脆快活的歌声、田宝银铃般的笑声。当时内心是多么渴求看一眼六一的节日,但是现在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一个残酷的事实:我已经过完生命里的六一儿童节了!

一年前,我们参加了第一届“童心飞扬·快乐童年”的六一儿童节,那也是我的最后一个六一。只记得那天,我们6。3组排了扇子舞,随着一首《美丽的心情》缓缓走上舞台,展示了一场美轮美奂的表演。真的好开心!尽管彼此气喘吁吁。事后,我们得了一等奖!内心又是那么幸福充实!还发了一个小闹钟,我现在仍保留着。想起了,好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后,美美地睡了觉,第二天才记起老师还交待我们写一篇作文,苦着脸,恨恨地想,下次我再也不过六一儿童节了,老是要写作文,可是到下次来的时候,去年发的誓早就不记得了,依然天天盼望着它的到来,依然玩得像个疯子,依然讨厌写作文,依然发誓明年再不去了……

终于在某一年,我真的没有去,因为我进入了初中,而初中是不过六一儿童节的,也就是从初中的第一个六一儿童节起,我深刻地体会到了什么叫做“怀念”。

儿童节的作文500字 篇6

六月一日是我们儿童们的节日,今年的这一天与以往不同,我们就是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。

活动开始了,第一个节目就是击鼓传花。随着老师的击鼓声,同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着,简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火,谁也不想让它在自己这儿停留一会儿,那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了,红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束,大家都热烈地鼓掌,为我们喝彩。接着,游戏在继续进行。

然后,我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物,要求两位结对子的同学每人担任一个角色,同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次,我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事,并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来,他知道我是陌生人,不但不让我进去,还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后,台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。

接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以,在旋转呼拉圈的时候,我们放置得最出色。

哈哈,六一儿童节这一天,这是多么快乐。我们开心地度过了这一天。

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